Page 455 - טהרה תודעה וחברה - מושגי טומאה וטהרה במשנת הרמב"ם
P. 455

‫ קרלפ ותרהעה ׀ ‪423‬‬

‫שנשמותיהם ממקום אחד חוצבו הרי הם כגוף אחד כי הנשמה היא עיקר‪ ,‬ודע זה‪.‬‬
‫ומדברי רבינו נראה שהמשל הוא על המצות שהם כגוף אחד ובית דין מבטלים‬
‫מקצת כדי לקיים השאר‪ ,‬והמשל צודק בשני הדרכים"‪ .‬על תחילת דבריו‪ ,‬הרב קאפח‬
‫מעיר שם בתמיהה‪" :‬ואיני יודע אם הרדב"ז הבין נשמה כשיטת רבנו‪ .‬א"כ עיין פ"ד‬
‫יסודי התורה הלכה ט‪ .‬ואם רדב"ז מחליף או מרכיב נפש בנשמה הרי דבריו רחוקים‬
‫מתפישת רבנו במהות הנפש כמ"ש שם ובמו"נ ע"ש ושם"‪ .‬במילים אחרות‪ ,‬הרדב"ז‬
‫החמיץ את הבנת דעתו של הרמב"ם‪ .‬ועל סוף דבריו‪" ,‬והמשל צודק בשני הדרכים"‪,‬‬
‫הרב קאפח מעיר בעוקצנות ובאיזוטריות‪" :‬וכמו שאומר המגדל־עוז 'אלו ואלו דברי‬
‫אלוהים חיים'‪ ,‬ועל זה אומר הכתוב 'יתהלך במישרים'‪ ,‬ואמרו חז"ל 'כל העולם דומה‬
‫עליו כמישור'"‪ .‬ואף על פי שהקדים למובאה את המאמר "אלו ואלו דברי אלוהים‬
‫חיים"‪ ,‬כאילו להצדיק את שני ההיבטים‪ ,‬הרב קאפח מסב את תשומת לב הקורא‪,‬‬
‫ברמז המובן לבעלי סוד‪ ,‬למימרה בתלמוד (בבלי יומא עה‪,‬א על הפסוק "ִּכי ִי ֵּתן ַּבּכֹוס‬
‫ֵעינֹו‪ִ ,‬י ְת ַהֵּלְך ְּב ֵמיָׁשִרים" (משלי כג‪,‬לא)‪ ,‬על אדם שיכור שאינו מבחין‪ ,‬ו"כל העולם‬

                                                            ‫דומה עליו כמישור"‪.‬‬
‫‪ 	.82‬בעשרות מקומות‪ .‬הרב רבינוביץ' יד פשוטה‪ ,‬עמ' תקלא‪ ,‬מדגיש‪" :‬בבדיקה רחבה מתברר‬
‫כי רבינו נוקט בביטוי 'חכמים הראשונים' בדרך כלל במקום שהוא שואב מדבריהם טעם‬
‫וביאור לסברא או למגמה מוסרית־ערכית כללית‪ ,‬על אף שהדינים שבהקשרם אמרו מה‬

                               ‫שאמרו אינם נפסקים כולם להלכה בצורה המקורית"‪.‬‬
                                                    ‫‪ .	83‬ראו למשל ערכים וחרמים ז‪,‬ד‪.‬‬

                                    ‫‪ .	84‬בסעיף המשנה "הביטוי עצות מרחוק"‪ ,‬עמ' ‪.39‬‬
           ‫‪ 	.85‬ראו המהדורה המבוארת‪ ,‬הקדמה להלכות מעשה הקרבנות‪ ,‬עמ' ‪167‬־‪.165‬‬
‫‪ .	86‬מו"נ ג‪,‬נא‪ .17‬התרגום שלפנינו הוא ממהדורת מפעל משנה תורה‪ .‬בערבית‪" :‬אנמא‬
‫גאיתהא אן תרתאץ' באלאשתגאל באואמרה תעאלי"‪ ,‬המתורגם‪" :‬אין תכליתו אלא‬
‫לאמן אותך בעיסוק בציוויו יתעלה"‪ .‬הרב קאפח מתרגם‪" :‬אין תכליתן אלא שתוכשר‬
‫בהתעסקות במצוותיו יתעלה"‪ .‬ושם בהערה הוא אומר‪" :‬ריאצ'ה" הכשרה של הרגל‬
‫וסיגול; שורץ מתרגם‪" :‬אין מטרתם אלא שתרגיל עצמך לעסוק ְּב ִצוּו ָייו יתעלה"; ואבן‬
‫תיבון מתרגם‪" :‬אין תכלית כוונתם רק להתלמד ולהתעסק במצות הש"י"‪ .‬ונראים‬
‫הדברים ש"להתאמן" הוא המשמעות הקרובה ביותר למשמעות בימינו‪ ,‬מפני שכוונתו‬
           ‫לא לתרגול טכני אלא לאימון נפשי‪ .‬וכן תרגם שורץ בכל מקום‪" :‬התאמן"‪.‬‬
‫‪ )	1‬א‪,‬לד‪ .2‬מקור‪" :‬ומן ג'הל אלעום גרק‪ ,‬פלד'לך לא יתערץ' ללעום אלא מן ארתאץ' פי‬
‫תעלמה"‪ ,‬ותרגומו‪" :‬ומי שאינו יודע לשחות יטבע‪ ,‬ולכן לא יתעסק בשחייה אלא מי‬

                                                              ‫שהתאמן בלימודה"‪.‬‬
‫‪ 	)2‬א‪,‬נז‪ .5‬מקור‪" :‬והד'ה אלאשיא לא כ'פא בהא עלי מן ארתאץ' פי פהם אלמעאני עלי‬
‫חקאיקהא"‪ ,‬ותרגומו‪" :‬אלה דברים שאינם נעלמים ממי שהתאמן בהבנת העניינים‬

                                                                       ‫לאמיתם"‪.‬‬
‫‪ )	3‬א‪,‬עה‪ .12‬מקור‪" :‬והד'א בין למן ארתאץ' פי מערפה' לזום אלנתאיג' ען מקדמאתהא"‪,‬‬

 ‫ותרגומו‪" :‬דבר זה ברור למי שהתאמן בידיעה של התחייבות המסקנות מהנחותיהן"‪.‬‬
‫‪ )	4‬ב‪,‬לב‪ .4‬מקור‪" :‬פאן אלאמר אלטביעי אן כל מן יצלח בחסב ג'בלתה וארתאץ' בחסב‬
‫תרביתה ותעלימה סיתנבא"; ותרגומו‪" :‬כי הדבר הטבעי הוא שּכל מי שראוי מצד טבעו‬

                               ‫המולד והתאמן על־פי חינוכו ולימודו עתיד להינבא"‪.‬‬
   450   451   452   453   454   455   456   457   458   459   460