Page 384 - טהרה תודעה וחברה - מושגי טומאה וטהרה במשנת הרמב"ם
P. 384

‫‪ 352‬׀ טהרה תודעה וחברה‪ :‬תפיסת הטומאה והטהרה של הרמב"ם‬

‫כדי להרחיק כל פולחן רפואת אליל‪ ,‬אבל המפגש עם הכהן בתחילה ובסוף‪,‬‬
‫והחלת הטומאה‪ ,‬נועדו להעניק משמעות תיאולוגית להתמודדות עם‬
‫המחלה‪ ..‬בלשון הרע יש פוטנציאל להרס תיאולוגי‪ .‬לזה מקדיש הרמב"ם‬

                                          ‫את ההלכות מהלכה י‪ 3‬ואילך‪.‬‬

         ‫עיון י‪-3‬י‪ :4‬החטא התיאולוגי והחברתי ‪ -‬סיבוב ראשון‬

‫בתחילת הלכה י‪ ,3‬הרמב"ם מפרש את הפסוק " ִהׁ ָּש ֶמר ְּב ֶנ ַגע ַהָּצַר ַעת" כפשוטו‬
‫לפי הקשרו‪ ,‬היזהר מלדבר לשון הרע הגורמת לצרעת‪ 68,‬ואחריו נזכר בתורה‬
‫חטאה של מרים והעונש שבא עליה‪ ,‬שהם בגדר תמרור אזהרה חברתי‪.‬‬
‫דייאמנד‪ 69‬מנתח את דברי הרמב"ם בעניין מעשה מרים כטעות תיאולוגית‪-‬‬
‫פילוסופית המובילה לאי‪-‬קשר עם ההשגחה האלוהית‪ ,‬ואת הצרעת כתגובה‬
‫מיידית להסרת ההשגחה‪ ,‬מידה כנגד מידה‪ .‬כך אפשר להבין גם את כעסו‬
‫של ה' על מרים ואהרן‪ַ " ,‬ו ִּי ַחר ַאף ה' ָּבם ַוֵּי ַלְך" (במדבר יב‪,‬ט)‪ ,‬שלדעת הרמב"ם‪,‬‬
‫כעסו של ה' בא במקרא רק בזיקה לעבודה זרה‪ 70.‬אין מדובר בפגיעה אישית‬
‫או חברתית‪ ,‬לא מצד מושא הדיבה‪ ,‬שהרי משה "ֹלא ָה ָיה ַמ ְקִּפיד ַעל ָּכל ֵאּלּו‬
‫ַה ְּד ָבִרים"‪ ,‬ולא מצד נושאת הדיבה‪ ,‬מרים‪ֶׁ" ,‬ש ִהיא ְּגדֹו ָלה ִמֶּמּנּו ְּבָׁש ִנים‪ְ ,‬ו ִג ְּד ָלה‬
‫אֹותֹו ַעל ִּבְרֶּכי ָה‪ְ ,‬ו ִסְּכ ָנה ְּב ַע ְצ ָמּה ְל ַהִּצילֹו ִמן ַה ָּים"‪ .‬גם מבחינת התוכן‪ִ " ,‬היא‬

                                          ‫ֹלא ִּדְּבָרה ִּב ְגנּותֹו‪ֶ ,‬אָּלא ָט ָעת"‪.‬‬
‫נמצא שמדובר בהידרדרות מחשבתית‪ .‬הסכנה בלשון הרע‪ ,‬הסכנה בדיבור‬
‫אסור המביא לצרעת‪ ,‬הוא למעשה עבירה חמורה של הכחשת אחד מעקרונות‬
‫האמונה‪ ,‬של ייחודיותה של נבואת משה‪ .‬לפיכך‪ ,‬הסברו של הרמב"ם מספק‬
‫הבנה מדוע אין הצרעת באה על כל אמירה של לשון הרע‪ .‬את הזהירות‬
‫ליחס לתופעה הגופנית‪ִ " ,‬הׁ ָּש ֶמר ְּב ֶנ ַגע ַהָּצַר ַעת"‪ ,‬הרמב"ם מעתיק לתחום‬

                                                          ‫התיאולוגי‪71.‬‬
‫וממעשה מרים ממשיך הרמב"ם בהלכה י‪ ,4‬ומסביר שוב את המסקנות‬
‫החברתיות‪ַ " :‬קל ָוחֹ ֶמר ִל ְב ֵני ָא ָדם ָהְרָׁש ִעים ַהִּטְּפִׁשים ֶׁשַּמְרִּבים ְל ַדֵּבר ְּגדֹולֹות‬
‫ְו ִנ ְפ ָלאֹות‪ְ .‬ל ִפי ָכְך ָראּוי ְל ִמי ֶׁשָר ָצה ְל ַכֵּון ֳאָר ָחיו‪ְ ,‬ל ִה ְתַר ֵחק ִמיִׁשי ָב ָתם ּו ִמְּל ַדֵּבר‬
‫ִעָּמ ֶהם‪ְּ ,‬כ ֵדי ֶׁשֹּלא ִי ָּת ֵפס ָא ָדם ְּבֶרֶׁשת ְרָׁש ִעים ְו ִס ְכלּו ָתם"‪ .‬תהליך ההשחתה‪,‬‬
‫העובר מן החברתי אל התיאולוגי‪ ,‬מחייב להסיק מסקנה חברתית‪ :‬הרחקת‬
‫המצורע נועדה "כדי שיפרוש מבני אדם וינוחו מנזקי לשונו" (פה"מ נגעים‬
‫יב‪,‬ה)‪ .‬יש לטפל ב ִחברּות הנאותה בין בני אדם‪ .‬אם נצליח לנכש את העשבים‬
‫השוטים מן הערוגה‪ ,‬לא נגיע למעשים חמורים‪ .‬כאמור‪ ,‬המקדש אינו מטפל‬
‫ביחסים שבין אדם לחברו‪ ,‬אלא רק ביחסים שבין אדם למקום‪ ,‬ולכן הטומאה‪,‬‬

    ‫שיש לה זיקה רק למרחב המקדש‪ ,‬מטפלת בלשון הרע תיאולוגי בלבד‪.‬‬
   379   380   381   382   383   384   385   386   387   388   389