Page 218 - טהרה תודעה וחברה - מושגי טומאה וטהרה במשנת הרמב"ם
P. 218

‫‪ 186‬׀ טהרה תודעה וחברה‪ :‬תפיסת הטומאה והטהרה במשנת הרמב"ם‬

‫בשחיטה‪ ,‬אלא עשרים פרקים לאחר מכן‪ .‬זהו תהליך לימודי שהרמב"ם‬
‫מציג בפני הקורא‪ :‬פעמים אפשר שהגילוי יבוא מיד‪ ,‬פעמים לאחר עשרים‬
‫פרקים‪ ,‬פעמים לאחר שני פרקים! הרמב"ם ממתיק את הסוד במימרתו‬
‫המיוחדת‪" :‬דע עניין זה והבן אותו!"‪ .‬אם כן‪ ,‬מהי הדרך הנכונה? בפסקה‬
‫הבאה‪ ,‬הרמב"ם עתיד לומר שיש להבין את טעמה הכללי של המצווה‪ ,‬ורק‬

                                          ‫אז לגשת לפרטיה‪ .‬וזה לשונו‪:‬‬

       ‫ואילו העניין שהם אמרו לגביו תמיד‪ ,‬שלכול יש טעם‪ ,‬ושנודעו הטעמים‬
       ‫לשלמה – הוא תועלת אותה המצוה באופן כללי‪ ,‬לא התחקות על‬

                                                                               ‫פרטיה‪.‬‬
       ‫כיוון שהדבר כך הוא‪ ,‬מצאתי לנכון לחלק את שש מאות ושלש עשרה‬
       ‫המצוות לכמה קבוצות‪ ,‬כשכל קבוצה כוללת כמה מצוות ממין אחד או‬
       ‫שתוכנן דומה‪ .‬אודיע לך את את הטעם של כל קבוצה מהן‪ ,‬ואחשוף‬
       ‫את תועלתה שאין בה ספק ולא מקום לטיעון נגד (ג‪,‬לה)‪ .‬אחר כך אשוב‬
       ‫לכל מצוה מאותן מצוות שהקבוצה הזאת כוללת ואבאר לך את טעמה‬
       ‫(ג‪,‬לט‪-‬מט)‪ ,‬עד שלא ייוותרו מהן אלא כמה מצוות מעטות מאוד שהסיבה‬
       ‫להן לא התבררה לי עד כה‪ .‬התבררו לי גם כמה פרטי מצוות וכמה‬
       ‫מתנאיהן‪ ,‬ממה שאפשר לתת לו טעם‪ ,‬ועוד תשמע את כל זה‪ .‬את כל‬
       ‫נתינת הטעם הזאת אינני יכול לפרו ׂש בפניך אלא אחרי שאקדים לך‬
       ‫כמה פרקים (ג‪,‬כז‪-‬לד) שאכלול בהם הקדמות מועילות כהכנה למטרה‬

                          ‫הזאת שכיוונתי אליה‪ ,‬והם הפרקים שאחל בהם כעת‪.‬‬

‫בשלב זה‪ ,‬הרמב"ם אומר שיש "כמה מצוות מעטות מאוד שהסיבה להן לא‬
‫התבררה לי עד כה"‪ .‬בפרק החותם‪ ,‬כאמור‪ ,‬יבהיר הרמב"ם שלמעשה אין‬

        ‫כאלו‪" :‬שבאמת כבר הטעמנו עקרונית גם אותם‪ ,‬למתבונן הנבון"‪.‬‬
‫הנה כי כן‪ ,‬ניתן לסכם ולומר שבשלב הראשון נדמה שאין טעמים לפרטי‬
‫המצוות‪ ,‬אבל אם יזכה האדם‪ ,‬יוכל לגלות אותם‪ .‬את התהליך הזה‪ ,‬הרמב"ם‬
‫פותח בסוף הלכות מעילה‪ָ" :‬ראּוי ְל ָא ָדם ְל ִה ְתּבֹו ֵנן ְּב ִמְׁשְּפ ֵטי ַהּתֹוָרה ַהְּקדֹוָׁשה‬
‫ְו ֵלי ַדע סֹוף ִע ְנ ָי ָנם ְּכ ִפי ּ ֹכחֹו; ְו ָד ָבר ֶׁשֹּלא ִי ְמ ָצא לֹו ַט ַעם ְוֹלא ֵי ַדע לֹו ִעָּלה – ַאל‬
‫ְי ִהי ַקל ְּב ֵעי ָניו‪ְ ,‬ו ַאל ַי ֲהרֹס ַל ֲעלֹות ֶאל ה'‪ֶּ ,‬פן ִי ְפרֹץ ּבֹו‪ְ ,‬וֹלא ְּת ֵהא ַמ ֲחַׁש ְבּתֹו‬
‫ּבֹו ְּכ ַמ ֲחַׁש ְבּתֹו ִּבְׁש ָאר ִּד ְבֵרי ַה ֹחל"‪ ,‬ומביא אותם בניסוח נפלא בסוף הלכות‬
‫תמורה‪ ,‬שבהן הוא מתחיל ב"גזירות" ומסיים ב"טעם"‪ַ " :‬אף ַעל ִּפי ֶׁשָּכל ֻח ֵּקי‬
‫ַהּתֹוָרה ְּג ֵזרֹות ֵהן‪ְּ ,‬כמֹו ֶׁשֵּב ַאְרנּו ְּבסֹוף ְמ ִעי ָלה (ח‪,‬ח) – ָראּוי ְל ִה ְתּבֹו ֵנן ָּב ֶהן‪ְ ,‬ו ָכל‬

                                 ‫ֶׁש ַא ָּתה ָיכֹול ִל ֵּתן לֹו ַט ַעם – ֵּתן לֹו ַט ַעם"‪.‬‬
      ‫דבריו של הרמב"ם הם דברים של טעם התלויים ביכולתו של האדם‪.‬‬
   213   214   215   216   217   218   219   220   221   222   223