Page 144 - מורה נבוכים - חלק ראשון
P. 144

‫‪ | 86‬מורה הנבוכים | חלק א‬

‫ידוע בסולם‪ ,‬באה הירידה בהתאם לציווי להנהיג את‬                           ‫העולם ועל החיים ועל ה' ("ניצב")‪,‬‬
‫אנשי הארץ וללמד אותם‪ ,‬מה שמכונה "ירידה" כמו‬                             ‫עליו להנהיג את עצמו או את העם‬
                                                                        ‫("יורד")‪ ,‬אם הוא שליח (למונחים עלה‬
                                     ‫שביארנו (א‪,‬י‪.)3‬‬
                                                                                                 ‫וירד‪ ,‬ראו א‪,‬י)‪.‬‬

‫מעמד משה בצור‬

‫‪ 4‬אחזור אל מטרתנו – בסגנון שיטתי ‪ 	4‬אחזור אל מטרתנו‪ ,‬ש" ִנָּצב ָע ָליו" – (פירושו) קבוע‪,‬‬
                                                                        ‫זה‪ ,‬הרמב"ם רומז לעובדה שחרג‬
‫תמידי וקיים‪ ,‬ולא התייצבות גוף‪ .‬ובמשמעות הזו‪:‬‬                            ‫ממסגרת הדיון כדי לדון בדבר חשוב‪.‬‬
‫" ְו ִנַּצ ְב ָּת ַעל ַהּצּור" (שמות לג‪,‬כא)‪ .‬הנה כבר התבאר לך‬           ‫"ְו ִנַּצ ְב ָּת ַעל ַהּצּור" – דברי ה' למשה‬
‫שהמשמעות של "נצב" ו"עמד" אחת היא לעניין זה‪,‬‬                             ‫במעמד "נקרת הצור"‪ִ " :‬הֵּנה ָמקֹום ִא ִּתי‪,‬‬

‫וכבר נאמר‪ִ " :‬ה ְנ ִני עֹ ֵמד ְל ָפ ֶניָך ׁ ָּשם ַעל ַהּצּור ְּבחֵֹרב"‬  ‫ְו ִנַּצ ְב ָּת ַעל ַהּצּור"‪ .‬כלומר‪ ,‬אתן לך נקודת‬
                                            ‫(שם יז‪,‬ו)‪.‬‬                  ‫מבט איתנה ויציבה להשיג בה את מקור‬
                                                                        ‫המציאות (" ַהּצּור")‪ ,‬כמו שמבואר בפרק‬

                                                                        ‫הבא (למונח מקום ראו א‪,‬ח‪ .)3‬נצב ועמד‬

‫אחת היא לעניין זה וכו' – מן הפסוק עולה שבמקום שמשה "ניצב"‪ ,‬שם ה' "עומד"‪ ,‬והדבר בא להדגיש הן את‬

‫ההדדיות בקשר עם ה' הן את השגת הנצחיות‪ ,‬שהיא היציבות המוחלטת‪ .‬וכבר נאמר – "ַוּיֹא ֶמר ה' ֶאל ֹמ שׁ ֶ�ה‪ִ ...‬ה ְנ ִני‬

‫ֹע ֵמד ְל ָפ ֶניָך ׁ ָּשם ַעל ַהּצּור ְּב ֹח ֵרב ְו ִהִּכי ָת ַבּצּור ְו ָי ְצאּו ִמֶּמּנּו ַמ ִים"‪ .‬כלומר‪ ,‬אני אתך כשם שאתה עומד לפניי (א‪,‬יג‪.)2‬‬

‫הרחבות ועיונים‬

‫יתעלה כפי יכולתו ויודע כיצד היא השגחתו בברואיו‬     ‫‪ 3‬להנהיג – הספר "מורה הנבוכים" בא לידי מיצוי‬
‫בהביאו אותם לידי מציאות ובהנהיגו אותם‪ .‬לאחר‬        ‫במהלך מנהיגותי זה‪ ,‬שהוא גם תמצית חייו של‬
‫אותה השגה‪ ,‬אותו אדם יתכוון בהתנהגותו תמיד לחסד‬     ‫הרמב"ם‪ .‬וזה לשונו‪" :‬התכלית שאותה ציין בפסוק זה‬
‫משפט וצדקה מתוך הידמות אל מעׂשיו יתעלה" (ג‪,‬נד‪.)11‬‬  ‫היא אפוא שהוא הבהיר ששלמות האדם שבה יתפאר‬

                                                   ‫באמת היא [מדרגתו של] מי שהגיע להשיג את האל‬
   139   140   141   142   143   144   145   146   147   148   149