Page 124 - מורה נבוכים - חלק ראשון
P. 124

‫‪ | 66‬מורה הנבוכים | חלק א‬

‫הפסוק (לעיל פסקה ‪ְ " )4‬ו ַת ַחת ַר ְג ָליו ְּכ ַמ ֲעֵׂשה ִל ְב ַנת ַה ַּסִּפיר‬  ‫‪ 7‬ראיה או חזיה או הבטה – הפרק‬
‫[ּו ְכ ֶע ֶצם ַהׁ ָּש ַמ ִים ָל ֹט ַהר]" (שם‪,‬י) – דבר זה עוד יתבאר‬
                                                                                ‫מנטרל קשיים אפשריים על הטענות‬
                 ‫בכמה מפרקי חיבור זה (א‪,‬כח; ב‪,‬כו; ג‪,‬ד)‪.‬‬                         ‫שעלו בפרק הקודם‪ .‬אורות נבראים‪,‬‬
                                                                                ‫מלאכים או אחרים‪ ,‬הרי אין בזה נזק‬
                                          ‫סיכום ואפשרות למשמעות כפולה‬           ‫– מפני שאינו פוגע באיסור הגשמת ה'‬

‫‪ 	7‬כל המטרה שכיַוּנו אליה היא שכל "ראיה" או "חזיה"‬                               ‫(לכפל המשמעות בשפה‪ ,‬ראו גם ביאור א‪,‬ח‪.)3‬‬
‫או "הבטה" שנאמרה בעניין הזה היא השגה שכלית‬
‫ולא ראיית עין‪ ,‬משום שאין הוא יתעלה מצוי שחוש‬
‫הראות יכול להשיג אותו‪ .‬ואם ירצה אחד מהמתרשלים‬
‫שלא להגיע לאותה דרגה שאנו שואפים להעלותו‬
‫אליה‪ ,‬ויבין את כל הביטויים האלה שנאמרו בעניין הזה‬
‫כמורים על השגות חושיות של אורות נבראים‪ ,‬מלאכים‬

                            ‫או אחרים‪ ,‬אין בזה נזק‪.‬‬

‫הרחבות ועיונים‬

‫ומצד שני אינה בגדר אמת‪ .‬אבל אם מדובר במלאך (ה')‪,‬‬                   ‫‪ 7‬דרגה שאנו שואפים להעלותו אליה – יש ארבעה‬
‫הוא טוען במפורש שאין לחשוב שהמלאכים מופיעים‬                        ‫רבדים אפשריים לפירוש תיאורי המקרא בעניין התגלות‬
‫בעולם בלבוש גשמי‪ ,‬שהרי המלאך הוא ישות שאין לה‬                      ‫ה' ומלאכיו בסדר עולה של הפשטה‪ .‬נדגים אותם בפסוק‪:‬‬
‫גוף‪ ,‬אך מאפשר למוגבלים את ההבנה שהמלאך הוא גוף‬
                                                                           ‫"ַוַּי ְס ֵּתר מֹ ׁש ֶ�ה ָּפ ָניו ִּכי ָי ֵרא ֵמ ַהִּביט ֶאל ָה ֱאֹל ִהים"‪.‬‬
‫(ב‪,‬ו; א‪,‬מט; ב‪,‬מא ועוד; איגרות‪ ,‬מהד' קאפח‪ ,‬מאמר תחיית המתים‪,‬‬        ‫א‪ .‬הגשמה‪ .‬ה' הוא גוף‪ ,‬כעולה מפשוטו של מקרא‪ .‬זו‬
                                                                   ‫כפירה באמת‪ ,‬והיא אסורה‪ .‬אמנם התורה נכתבה באופן‬
                                        ‫עמ' עו‪ ,‬פז‪-‬פח)‪.‬‬            ‫זה‪ ,‬אבל זה רק כדי לקרב את מציאות ה' להמון העם ולטף‪,‬‬
‫ג‪ .‬דמיונות שמיעתיים־חזותיים בתודעת האדם במהלך‬                      ‫ו"דיברה תורה כלשון בני אדם" (לתאימות עם עקרון ההדרגתיות‬
‫נבואי או חלומי‪ .‬במראה זה‪ ,‬האדם יכול לראות "נס"‬                      ‫הגדול‪ ,‬ראו ג‪,‬לב)‪ .‬שלבי ההבנה הבאים אינם בגדר כפירה‪.‬‬
‫בחלום הנבואי‪ ,‬כמו סנה בוער או מלאך בעל כנפיים או‬                   ‫ב‪ .‬ישויות נבראות בעולם הממשי‪ .‬התגלות האל מלווה‬
‫"אור נברא" שאינם קיימים במציאות שמחוץ להכרת‬                        ‫בהופעה מוחשית של דבר נברא הנסמך לה' אך לא נזכר‬
                                                                   ‫במפורש‪ .‬דבר זה עשוי להיות אור (האלוהים) או קול‬
            ‫האדם (שלא כדעת כ"ח‪ ,‬צלמים‪ ,‬עמ' ‪ ,42‬הערה ‪.)17‬‬           ‫(האלוהים) הנתפס בחושים ומעורר כבוד ויראה‪ .‬לפי‬
‫ד‪ .‬משל (אלגוריה) לתוכן ההשגה השכלית‪ .‬התיאור‬                        ‫פרשנות זו‪ ,‬משה ירא מלהביט אל האור שנגלה לו במעמד‬
‫המוחשי לא התרחש במציאות וגם לא בדמיון‪ ,‬והוא בא‬                     ‫הסנה בדרך נס‪ .‬לדעת הרמב"ם‪ ,‬פרשנות זו‪ ,‬המחייבת‬
‫רק כדי להעביר לקורא תוכן באמצעות דימוי‪ .‬כך למשל‬                    ‫בדרך כלל בריאת נס‪ ,‬היא אפשרית אבל מיותרת‪ ,‬שהרי‬
‫"ַוַּי ְס ֵּתר מֹ שׁ ֶ�ה ָּפ ָניו" מול הסנה הבוער הוא תיאור הקושי‬  ‫"עולם כמנהגו נוהג"‪ .‬מצד אחד פרשנות זו אין בה כפירה‪,‬‬

                   ‫של משה להכיל את הלהט הנבואי‪.‬‬
   119   120   121   122   123   124   125   126   127   128   129