Page 16 - מורה הנבוכים חלק ב
P. 16
י | מורה הנבוכים | מבנה הפרקים
המחשבה השגויה ששלמה המלך האמין בקדמות העולם ( ,)2-1הדגמת השגיאה ראיות מהמקראכח
וההבנה הנכונה :עולם חדש ונצחי ( ,)3עולם מחודש וחוקי נצח ( ,)6-4שלמות היצירה שהעולם נצחי
נובעת מחכמה אלוהית (.)7
הקדמה ( ,)2-1הכלל :שינוי מדיני מתואר כשינוי קוסמי ,אלוהי ,כלל אנושי (,)5-3 תיאורי המקראכט
ראיות פרטיות בנבואות ישעיהו :חורבן בבל ( ,)6מפלת ישראל וחורבן אשור ( ,)7גאולת בקץ העולם
ישראל ( ,)8חורבן אדום ( ,)9עוד על חורבן אשור ( ,)10עוד על גאולת ישראל (,)11
משמעות בריאת שמים חדשים מתוך ההקשר ( ,)13-12המשך ניתוח הפסוקים פירוש סיפור ל
המתייחסים לבריאת השמים החדשים ,)14( ראיות פרטיות בשאר נביאים (,)23-15 הבריאה לאור
יום ה' הגדול והנורא ( ,)25-24גם בחז"ל לא נזכר קץ העולם ( ,)27-26תפיסת הנס עקרונות המדע
לדעת הרמב"ם ( ,)28תפיסת הנס לדעת חז"ל ( ,)30-29זמן הבריאה – הסכמה ומחלוקת
עם אריסטו ( ,)31שתי הקדמות לפרק הבא ( ,)32הקדמה א :יש דרך ללמוד וללמד את
"מעשה בראשית" ( ,)34-33הקדמה ב :רב המשמעות במונחים בדברי הנביאים (.)36-35
הסברת "בראשית ברא אלוהים" – קדימות סיבתית ( ,)2-1חכמים הסוברים שהיה זמן קודם
לעולם ( ,)4-3הסברת "את השמים ואת הארץ" ( ,)5הסברת הפסוק השני :המונח "ארץ"
וארבעת היסודות ( ,)8-6הסברת היום השני בבריאה :בידול והבחנות בין "מים" (,)10-9
סוד המים והשמים ( ,)11הסברת אי אמירת "כי טוב" ביום השני בבריאה ( ,)12הסברת
תהליך הבריאה ביום השלישי ( ,)14-13הסברת שלמות הבריאה ,ובפסגתה – האדם (,)15
סיפור בריאת האדם והנחיה לחשיפה מבוקרת ( ,)17-16אדם וחוה – שני היבטים של כל
בן אנוש ( ,)18הנחש – נפילת האדם ( ,)21-19עץ החיים ועץ הדעת ומעלת אדם בגן עדן
( ,)24-22סיפור קין והבל ( ,)25השפות הן יצירה אנושית ( ,)26מונחי הבריאה (,)28-27
הקדמה לפרק הבא (.)29
יסוד השבת כביטוי לרעיון חידוש העולם ( ,)1טעמי מצוות השבת – תיקון הנפש השבת וחידושלא
והגוף (.)2 העולם
פתיחה ( ,)1דעת ההמון :הנבואה כחפץ האל ,גם לבורים ( ,)2דעת הפילוסופים :הנבואה מיפוי הגישותלב
כחוק טבע לשלמים לאחר הכנות מתאימות ( ,)3דעת התורה :הנבואה כחוק טבע בנבואה
לשלמים ,העשוי להישלל בחפץ האל ( ,)5-4ראיות לאפשרות שלילת הנבואה ( ,)6טיפול
בפסוקים המקשים על דעת הרמב"ם ( ,)7מעמד הר סיני והקדמה לפרק הבא (.)9-8
פרשנות ראשונה :העם שומע "קול" ,משה מתנבא ומעביר לעם ( ,)1פרשנות שנייה: מעמד הר סינילג
ה"קול" שהעם שמע – שני הדיברות הראשונים ( ,)3-2ראיות לפרשנות הרמב"ם
והקולות השונים במעמד ( ,)4פירוש הרמב"ם – הוא מן המסורת ( ,)5מעמד הר סיני ונבואה ציבורית
– סתרי תורה (.)6 המלאך כאמצעילד
לנבואת שאר
המלאך שה' שולח הוא הנביא ( ,)1דיוק :המלאך שה' שולח מנבא את הנביא ( ,)2המסר: הנביאים
מעתה דבר ה' אל העם יהיה דרך מלאך שיישלח אל הנביא (.)3
משה חריג בנבואתו ובמופתיו ,ולכן הוא מחוץ לתחום הדיון ( ,)1ראיה לייחודיות ייחודיות נבואתלה
נבואת משה ( ,)2ראיה לייחודיות מופתי משה ( ,)3מופת שמש בגבעון דום ( ,)4סיכום משה ומופתיו
והקדמה לפרקים הבאים (.)5
הגדרת הנבואה – שלמות מעמד האדם ( ,)1שלמות הכוח המדמה ופעולתו ( ,)2פעולת הגדרת הנבואהלו
הכוח המדמה בכלל ובנבואה בפרט ( ,)5-3תנאי המועמד לנבואה ( ,)9-6הבדל בכוחות
ושלמות כוחות
הנביאים ( ,)10הבדל בכוחות נביא מסוים תלוי נסיבות (.)12-11 הנביא
אופני קבלת השפע שתי דרגות השפע – הפנימי והמנהיגותי ( ,)1שלוש קבוצות מקבלי השפע (,)3-2
שילוב :שתי קבוצות משנה בכל קבוצה ( ,)4טבע השלמות העודפת הוא מנהיגות (.)6-5לז
האלוהי
כוח התעוזה דוחה מעצורים נפשיים ( ,)1כוח האינטואיציה מסיק מסקנות במהירות (,)2 כוחות התעוזהלח
הנביאים – השפעת השכל על שני הכוחות ( ,)3ייחוד הנבואה האמיתית ותוכן השגתה
והאינטואיציה
( ,)5-4אשליית הכזב הנבואי למי שאינו חכם (.)7-6 בנבואה